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Les biais cognitifs expliqués par Luc de Brabandere, Fellow au Boston Consulting Group et co-auteur du cours « Les biais cognitifs : pièges de la pensée »

 

Notre cerveau nous jouerait-il des tours ? Il n’est pas possible d’envisager, pour chaque situation, toutes les possibilités, ni d’être complètement rationnel. Notre cerveau va donc prendre des raccourcis, des court-circuits. Ce sont les biais cognitifs.

Luc de Brabandere, ingénieur et aujourd’hui Fellow au Boston Consulting Group, nous explique dans cette interview vidéo de 3 minutes comment les biais peuvent altérer notre façon de penser. Mieux les identifier, c’est mieux s’en prémunir !

Les biais cognitifs, qu’est-ce que c’est exactement ? 

« Le constat de départ, c’est qu’il n’est pas rationnel d’être 100 % rationnel ! Par exemple, si vous voulez partir en vacances et que vous dites à vos amis : « Je vais faire un choix 100 % rationnel », vous ne partez jamais ! Il n’est pas possible d’envisager toutes les possibilités. Nécessairement, dans la vie de tous les jours, nous sommes obligés de faire  des raccourcis, des courts-circuits, d’échapper à la rationalité : une sorte de lâcher-prise indispensable. Les biais cognitifs, c’est ça ! C’est comment l’on passe d’un côté à l’autre, le moment où nous prenons notre décision. 

Pourquoi est-il important de maîtriser les biais cognitifs en entreprise ?

En entreprise, avant tout, ce sont des hommes et des femmes, qui pensent comme tous les hommes et toutes les femmes. Donc personne ne peut échapper aux biais cognitifs. Petit exemple simple : quand, lors d’un tour de table, lors d’une réunion, que chacun doit se présenter. Si le premier dit : » Je m’appelle Luc, je suis ingénieur et j’habite Bruxelles », il y a beaucoup de chances que la deuxième dise : « Je m’appelle Marie, je suis psychologue et j’habite Orléans. » Et pourtant, on peut se présenter comme on veut ! Là, il y a une décision qui se fait sans que nous le décidions vraiment, c’est un biais, et cela va tout changer !

Des exemples de biais cognitifs qui nous concernent tous ?

Les lois sont les mêmes pour tout le monde. Par exemple, il y a un biais qui était déjà analysé par Francis Bacon il y a 500 ans, qui dit : « on préfère croire ce qu’on espère être vrai. » Par exemple, quand la météo annonce du beau temps, on se réjouit. Quand elle annonce du mauvais temps, on se dit : « bon, finalement ils se trompent pas mal. » Cela n’est pas très rationnel… Et en entreprise, c’est la même chose ! Dans un rapport annuel qui est publié, quand l’année a été bonne, le patron dit : « Voilà, j’ai décidé ça ou ça. » Quand l’année a été mauvaise, qu’est-ce qu’il dit ? « Dans le monde, il s’est passé ci, il s’est passé ça ! » Le patron aussi est biaisé.

Un message pour les futurs apprenants ?

Comme vous l’avez constaté, ce sujet me passionne. Il me passionne depuis toujours. Je suis ingénieur en informatique, ça fait longtemps que je suis dans les entreprises, et les 10-15 premières années, je programmais, la technologie était mon monde. Mais plus je travaillais la technologie, plus je m’intéressais à l’être humain ! Et aujourd’hui, la technologie a pris encore plus de place ; je crois qu’il est vraiment important de mieux comprendre comment l’être humain fonctionne, et surtout, cette partie nécessairement non rationnelle qui est l’essence même de ce qu’est l’être humain.

Bienvenue sur ce cours sur les biais cognitifs !

 

Un coeur de plus, une infinité de vies et un plaisir d’apprendre décuplé !

 

Cet été, notre équipe produit a œuvré pour vous offrir, à la rentrée, deux nouvelles fonctionnalités sur la plateforme Coorpacademy. Et non des moindres… Petit article pour vous les présenter.

Un nouveau cœur pour aimer apprendre.

Le chat en a 7 (ou 9), vous en aviez 3 pour terminer un chapitre de cours sur la plateforme Coorpacademy. Vous avez deviné ? Nous parlons bien entendu des vies.

Pour rappel, une mauvaise réponse et vous perdez une vie. Une fois les 3 vies perdues, deux choix s’offrent à vous : regardez la vidéo de cours et regagnez-en une, ou recommencez le chapitre. Mais ça, c’était avant !

Vous disposez maintenant de 4 vies, tout le temps, pour chaque niveau, sur Coorpacademy.

Pourquoi ce choix ?

Car nous avons observé que le taux de succès pouvait augmenter de 50% sur un cours avec une vie en plus ! Moins de stress, plus de temps pour se concentrer sur les réponses, sur les « Points Clés » ou sur « Le saviez-vous ? », de plus grandes chances de réussir un cours et, en fin de compte, de plus grandes chances d’aimer apprendre.

4 vies au lieu de 3 pour progresser, une chance de plus pour mieux répondre

Maintenant que vous aimez (encore plus) apprendre, vous auriez bien 5 minutes ? 

5 minutes, c’est le temps qu’il faut pour arroser ses plantes, cuire des pâtes ou prendre une douche. C’est aussi le temps qu’il faut pour apprendre ou renforcer ses connaissances sur un sujet. Parce que nos agendas sont souvent très chargés, nous avons mis en place le 5’ Learning !

Le principe est simple : se former, mais en très courtes sessions de 5 minutes.

Cela permet d’apprendre toujours au bon moment, avant une réunion, au moment où nous avons réellement besoin d’une information ou si – tout simplement – nous avons un peu de temps devant nous pour satisfaire notre désir d’apprendre.

Important ! Il n’y a pas de décompte de vie dans les cours 5’ Learning. 

Qu’est-ce que cela signifie ?

Vous irez au bout de chaque cours sans jamais être stoppé(e), quelles que soient les réponses que vous donnerez, vraies ou fausses. Vous pourrez ainsi prendre le temps de vous concentrer sur les corrections des questions auxquelles vous avez échoué. Avec pour objectif de réviser et de progresser en toute fluidité.

Un exemple concret d’utilisation du 5’ Learning ?

Franck est un spécialiste du Marketing Digital dans son entreprise, il pense déjà avoir fait le tour du sujet et les campagnes digitales n’ont plus de secrets pour lui. En arrivant au bureau, il reçoit une invitation du spécialiste du SEO qui veut travailler avec lui, dans une demi-heure, sur le « Quality Score » des Google Ads.

Petit coup de panique, car il ne s’en souvient pas et a peur de demander. Il prend son téléphone portable, se connecte sur sa plateforme de Digital Learning Coorpacademy et choisit le chapitre « Quality Score : le nerf de la guerre » du cours « La recherche en ligne ».

4 questions, une vidéo de cours de 2 minutes : en 5 minutes, Franck a révisé les notions clés du cours, sans pression car il n’y avait pas de décompte de vies, et arrive totalement sereinement à sa réunion.

Je révise en 5 minutes
Une infinité de vies dans les 5’Learning, donc 0 interruption pour un maximum de bénéfices !

5 Learning avec une infinité de vies

Voir l'étude de cas