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Le glossaire du Digital Learning

Adaptive Learning, ATAWAD, serious Game, entertraining… Vous êtes souvent perdus dans le jargon de la formation en ligne et du numérique ? Pas de panique, pour vous y retrouver, nous vous avons concocté un petit glossaire du Digital Learning !

Adaptive Learning (Apprentissage adaptatif)

Grâce aux données récoltées sur les plateformes, nous pouvons faire émerger des profils d’apprenants, afin d’adapter l’apprentissage à leur chaque apprenant. Ainsi, les parcours de formation sont personnalisés et individualisés, pour fournir à l’apprenant des contenus et modalités en conformité avec son profil et ses besoins. Chaque apprenant suit un cheminement différent selon sa manière de répondre aux questions posées, et le rythme d’apprentissage s’accélère ou se ralentit pour s’adapter à son niveau.

Audio Learning (Apprentissage audio)

L’audio learning désigne des leçons sous la forme de courts podcasts narratifs pour apprendre où l’on veut, quand on veut.

Apprenant

Les apprenants sont les personnes en situation d’apprentissage. Ce terme générique regroupe tous les individus en action d’apprentissage, en présentiel ou à distance.

Apprentissage actif

L’apprentissage actif vise à engager les apprenants dans leur apprentissage, en les impliquant dans les activités du cours. Ainsi, l’apprenant n’est plus seulement un réceptacle pour l’information, mais bien un acteur dans sa formation.

Apprentissage immersif (ou immersive Learning)

L’apprentissage immersif consiste à plonger l’apprenant dans un environnement virtuel, souvent à travers des outils tels que des lunettes, casque ou écran, permettant la simulation d’une situation donnée.

ATAWAD

Cet acronyme anglais correspond à la phrase “Any Time, Any Where, Any Device” (au moment, au lieu et à partir du support de votre choix) et il illustre la tendance de flexibilité des dispositifs pédagogiques numériques modernes qui s’adaptent aux particularité de chaque apprenant.

Blended Learning

Le Blended Learning- ou formation mixte – est une approche qui réunit à la fois de la formation en présentiel et de la formation à distance. Ce dispositif permet de bénéficier des avantages différents qu’apportent ces solutions complémentaires.

Cockpit

Cockpit est notre outil de création et de publication de cours. Il permet à nos clients de construire l’architecture de leurs cours, d’ajouter leurs propres supports (vidéos, PDF, SCORM, podcast, pages web), de traduire le contenu et de sous-titrer leurs vidéos en 23 langues, tout cela en totale autonomie.

Cours custom (Cours sur-mesure)

Les cours custom – à l’inverse des cours sur étagère- sont des contenus dits « sur-mesure ». Ils sont spécifiquement créés pour répondre à un besoin précis de l’entreprise. Pour créer vos contenus custom, Coorpacademy met à disposition des clients un outil de création de cours appelé Cockpit.

Collaborative Learning (ou Apprentissage Collaboratif)

L’apprentissage collaboratif consiste à apprendre avec et par les autres. Avec le développement de solutions de formation en ligne, le partage collaboratif autour des contenus d’apprentissage vont favoriser l’engagement des apprenants. Par exemple sur Coorpacademy, chaque cours est accompagné d’un forum pour laisser son avis, poser des questions, et ajouter des précisions.

Cours sur étagère

Les cours sur étagère sont des contenus de formation déjà réalisés. Il s’agit en général de cours sur des sujets transversaux tels que la bureautique ou les langues. En théorie, ils s’opposent aux contenus dits « sur-mesure » c’est-à-dire ceux créés spécifiquement pour répondre à un besoin précis de l’entreprise. Dans le cas de Coorpacademy, les contenus sur étagère sont réalisés par nos ingénieurs pédagogiques, ou en collaboration avec nos plus de 60 éditeurs partenaires.

Digital Learning

Le digital learning et l’e-learning ne correspondent pas aux mêmes procédés de formations. Le digital learning est un format d’apprentissage digital qui permet aux participants d’acquérir de nouvelles compétences en ligne, et ce, de façon autonome. La technologie permet de nombreuses interactions et dispositifs, tels que la vidéo, les quiz ou les dispositifs ludiques (Serious Game, réalité immersive) et le social Learning, qui propose un apprentissage avec les autres et par les autres.

Engagement

Pour booster l’efficacité d’une formation, il faut avant tout engager les apprenants ! Cet engagement peut être favorisé par des dispositifs pédagogiques innovants ou des fonctionnalités sur la plateforme. Par exemple chez Coorpacademy, les apprenants peuvent s’envoyer des « battles » entre utilisateurs et donc, se défier sur le sujet de leur choix.

Expérience apprenante

L’expérience apprenante désigne le ressenti des apprenants – de l’utilisateur – durant son expérience sur la plateforme. Améliorer l’expérience apprenante permet notamment un meilleur engagement de leur part.

Entertraining

Contraction d’entertaining (divertissement en anglais) et de learning (apprentissage en anglais), l’entertraining désigne les dispositifs mis en place dans la formation en ligne visant à apprendre en s’amusant.

Formation asynchrone

Le temps asynchrone fait référence à des temps d’apprentissage ou à des temps d’échange qui sont réalisés en différé (avec le formateur ou entre pairs). L’utilisation d’outils de communication asynchrones sont hautement recommandés dans les formations à distance car ils permettent à l’apprenant d’organiser son temps d’apprentissage comme il le souhaite.

Formation individualisée

La formation individualisée désigne la possibilité de répondre spécifiquement aux besoins des apprenants grâce aux plateformes intelligentes de formation en ligne. Ainsi, chaque parcours d’apprentissage est individualisé, c’est-à-dire qu’il correspond au profil de l’apprenant.

Gamification

La ludification en formation est le fait d’introduire des activités et/ou codes utilisés dans les jeux, de type jeux de sociétés ou plus récemment, les jeux vidéo. L’apprenant se retrouve face à une interface tel un véritable jeu vidéo, reprenant les mêmes codes comme le scoring, les “vies”, les défis…mais dans le but d’acquérir des savoirs “sérieux”. Sur Coorpacademy, beaucoup d’éléments sont inspirés des jeux vidéos ! Par exemple, vous commencez chaque cours avec 3 vies et perdez une vie à chaque mauvaise réponse.

Hard skills

Ce sont les compétences techniques qui sont généralement acquises par l’expérience sur le lieu de travail.

Voici quelques exemples :

La maîtrise d’un logiciel (design, traitement de texte, facturation…)
La maîtrise d’un langage technique (médical, programmation, droit…)
La maîtrise d’une langue (anglais, allemand, italien…)
La maîtrise d’une tâche (rédaction, community management …)
La maîtrise d’un domaine (mathématiques, physique, comptabilité, marketing…)

Ingénierie pédagogique

L’ingénierie de formation comprend toutes les étapes et actions nécessaires pour mettre en oeuvre une action de formation. Dès lors, l’ingénierie pédagogique revient à concevoir un dispositif de formation. Elle comprend toutes les étapes d’analyse et de choix des méthodes pédagogiques à articuler. Ainsi, chez Coorpacademy, l’équipe pédagogique est constituée de plusieurs ingénieurs pédagogiques qui construisent les contenus de cours.

Learning analytics

Les learning analytics sont toutes les données recueillies sur la plateforme d’apprentissage en vue d’analyser le comportement des apprenants – les cours suivis, le taux de complétion, le nombre de questions répondues, etc. – afin d’établir leur profil.

Learning in the flow of work

L’apprentissage dans le cadre du travail consiste à accéder, rapidement et facilement, à une réponse ou à un court contenu d’apprentissage pendant que vous travaillez. Cette expression a été inventée par Josh Bersin. Les recherches montrent que l’apprentissage dans le cadre du travail stimule la productivité, accroît l’engagement envers l’apprentissage formel et améliore la rétention des connaissances.

Learning Management System (LMS)

Le LMS est un logiciel permettant le « management » du ou des dispositifs de formation. C’est une plateforme de formation, soit un logiciel web dédié au stockage, à l’organisation et à la distribution de contenus pédagogiques, en vu de dispenser des apprentissages ciblés à une communauté d’apprenants.

Microlearning

Le microapprentissage est une modalité de formation ou d’apprentissage en séquence courte de 30 secondes à 5 minutes, utilisant texte, images et sons. Ces microlearning sont souvent centrés sur une notion précise avec un objectif défini.

Mobile Learning

Le mobile learning consiste à introduire des activités d’apprentissage qui s’adaptent parfaitement aux petits formats des écrans de smartphones ou des tablettes. Chez Coorpacademy, 30% des formations se font sur mobile. Notre application est disponible sur tous les supports, permettant ainsi à l’apprenant de se former d’où il veut, quand il veut.

Module de formation

Un module de formation correspond à une unité autonome d’une action de formation, c’est à dire qui répond à un ensemble d’objectifs pédagogiques qui doivent être abordés conjointement. Plusieurs modules peuvent former un parcours de formation.

MOOC

Le Mooc est un dispositif de formation (course) en ligne (online) ouvert (open) – l’inscription est gratuite – et qui peut supporter un grand nombre d’inscrits (massive). Avec les MOOCs, l’apprenant est libre de s’organiser comme il le souhaite, excepté lors de séances d’échanges synchrones ou de travail en sous groupe.

Multi-supports

Lorsqu’on qualifie une formation digitale de « multi-supports » cela veut dire qu’elle s’adapte à tous types de supports, c’est-à-dire aux différentes tailles d’écrans, de l’ordinateur au smartphone. La technique utilisée pour s’adapter est liée directement au code programmé et est appelée “responsive”.

Organisation apprenante

Une organisation apprenante est une organisation mettant en place une culture, des comportements et des process qui favorisent le développement des compétences de chacun, en continu.

Pédagogie inversée

En pédagogie inversée (flipped learning) l’apprenant prend connaissance des contenus théoriques après avoir répondu à la question de cours. Cette pédagogie propre à Coorpacademy prend la forme de quiz et permet aux apprenants d’apprendre seulement ce qu’ils ne savent pas déjà !

QCM, Quiz, QCU

Les Quiz sont des questionnaires utilisés pour vérifier l’acquisition de connaissances et compétences. Différents types de Quiz existent, dont les plus utilisés sont les questionnaires à choix multiples (QCM) dans lesquels plusieures solutions exactes doivent être choisies pour valider la question ou les questionnaire à choix unique (QCU).

Soft skills

Les soft skills – ou compétences douces – désignent les qualités humaines ou relationnelles, qui sont généralement développées par la pratique. La particularité des soft skills sont leur transversalité : elle n’est ne sont pas liées à un métier ou à un contexte technique particulier. C’est ce qui les distingue des hard skills.

Ces qualités sont par exemple :

le sens de la communication
l’initiative
l’esprit d’équipe
les capacités d’adaptation
la créativité…

Ces compétences sont capitales, et c’est souvent elles qui rendent optimale la mise en oeuvre des compétences pratiques.

SCORM

SCORM est l’acronyme anglais de Sharable Content Object Reference Model. Littéralement, cela signifie : Modèle de référence d’objet de contenu partageable. C’est une norme destinée principalement aux plateformes LMS (Learning Management System) pour la formation à distance. La création des modules normes répondant aux SCORM permet de les importer ou de les exporter d’une plateforme LMS à une autre afin de les réutiliser. Ces contenus (Content Object) sont ainsi partageables (Sharable), permettant l’interopérabilité des différentes plateformes LMS.

Serious Game

Le Serious Game est un anglicisme désignant l’intégration d’éléments pédagogiques dans un univers de jeu. Le but est de reproduire l’interface d’un véritable jeu, en reprenant ses codes et son principe. Par exemple chez Coorpacademy, le cours inspiré du jeu Cluedo plonge l’apprenant dans la peau du colonel Moutarde, qui doit faire preuve d’esprit critique afin de découvrir qui a tué Mr. Lenoir !

Social Learning

Le social learning désigne l’échange entre pairs autour de contenus pédagogiques. Il permet grâce à des outils synchrones (chat, messagerie instantanée, audio et visio conférence) ou asynchrones (wiki, réseau social) d’échanger avec ses pairs et de partager des informations complémentaires.

Story Learning

Dans un contexte marketing, le storytelling est le plus souvent le fait d’utiliser le récit dans la communication publicitaire. Cela consiste à utiliser une histoire plutôt qu’à mettre classiquement en avant des arguments marque ou produit. La technique du storytelling doit normalement permettre de capter l’attention, de susciter l’émotion, de travailler la personnalité de marque et, selon certaines études, de favoriser la mémorisation.

Taux de complétion

Le taux de complétion est un indicateur de réalisation d’un dispositif de digital learning. 100% de complétion signifie que la totalité des apprenants ont suivi l’intégralité d’un dispositif ; ce qui est différent du taux de réussite, qui ne juge que ceux qui ont validé leur apprentissage grâce à des tests. Sur les plateformes Coorpacademy, le taux de complétion est en moyenne de 84%.

5 conseils aux managers pour préserver la santé mentale de leurs équipes

En septembre 2020, le terme « anxiété » avait été recherché 40 500 fois sur Google, une requête qui a alors augmenté de plus de 50% par rapport à l’année précédente. Aujourd’hui, la tendance se confirme. Après deux ans à vivre sous le coup des restrictions sanitaires et des rebondissements vaccinaux, le climat anxiogène atteint la santé mentale des Français et donc, des collaborateurs.

Selon l’enquête la plus récente sur le sujet menée par CoviPrev, 26 % des Français souffriraient d’un état anxieux, soit un niveau de 12 points supérieur à 2020. L’étude souligne aussi que près de 3 Français sur 4 ont déclaré des problèmes de sommeil la semaine précédent l’enquête.

Le confinement, s’il a eu un effet dramatique pour la santé mentale de certains, a également permis à d’autres de se recentrer sur eux, et de mieux prendre en compte leurs besoins personnels. D’après Brigitte Joubert, psychologie et consultante pour la plateforme Positive You, « Le confinement a remis la quête de bien-être au premier plan ».

Ce bien-être recherché a non seulement des conséquences positives pour les individus, mais également au niveau de l‘entreprise ! Si un individu est moins anxieux, plus serein alors le collaborateur qu’il est au travail sera plus efficace. Ainsi, la question du bien-être au travail, au-delà d’être un sujet social à prendre au sérieux, est aussi un véritable vecteur de croissance et de productivité. Une étude du département d’économie de l’Université de Warwick, en Angleterre, conclut qu’être heureux au travail pourrait en moyenne augmenter la productivité des salariés de 12 %.

Dès lors, découvrez 5 conseils à mettre en place en tant que manager pour préserver le bien-être psychologique de vos collaborateurs :

Adoptez une attitude quotidienne d’écoute

La façon dont les personnes sont traitées et dirigées au quotidien est au cœur de leur bien-être mental et de leur engagement. Ainsi, il est important d’être à l’écoute de votre équipe.

Maintenir un lieu de travail mentalement sain implique également de répondre en permanence aux problèmes de santé mentale et physique, de sécurité et de bien-être dans et en raison de l’environnement de travail. Parler de votre santé mentale est votre choix, et vous n’avez pas à en parler sur votre lieu de travail si vous ne le souhaitez pas. Cependant, si votre santé mentale affecte considérablement votre travail, il est préférable d’en informer votre employeur. Dans ce cas, c’est la même chose que de signaler un problème de santé physique.

Prendre soin de votre propre santé mentale

Il peut être utile pour les employés de voir leurs managers donner la priorité à leur propre santé mentale également. Cela crée une culture au sein de l’organisation où chacun a la permission de prendre soin de son bien-être. Les managers doivent adopter des comportements sains, tels que faire de l’exercice pendant la journée, exprimer ouvertement leur gratitude pour les choses qui fonctionnent bien et avoir leurs limites et inclure dans leur discours ou attitude une prise en compte égale des problèmes de santé physiques ou mentales.

Soyez disponible pour écouter vos collaborateurs

Si vous repérez des signes de mauvaise santé mentale, vous devriez entamer une conversation avec votre employé. Les questions d’ouverture pourraient inclure :

– « Comment allez-vous en ce moment ? »

– « Vous semblez un peu déprimé. Tout va bien ? »

– « J’ai remarqué que vous êtes arrivé en retard récemment et je me demandais si vous alliez bien ? »

– « Est-ce que je peux faire quelque chose pour aider ? «

Demandez à la personne si elle aimerait parler – si elle refuse, dites-lui clairement que vous êtes disponible, si et quand elle a besoin de vous.

Ne présumez rien avant d’en avoir discuté avec la personne concernée

Posez des questions ouvertes et curieuses pour en savoir plus sur ce qui se passe pour cet employé. Ne présumez pas que vous savez quel est le problème et gardez à l’esprit que la première chose que l’employé dit n’est peut-être pas le « problème réel » de toute façon. Parfois, les gens prennent du temps (et ont besoin de se sentir en sécurité) pour vraiment parler de ce qui se passe.

Être proactif dans la recherche de solutions

Pour aider un employé ayant des problèmes de santé mentale, assurez-vous de vous concentrer sur ce qui peut être fait. Adoptez une approche proactive et positive.

Si vous n’êtes pas sûr de ce qu’il faut faire, discutez-en avec votre entourage, votre supérieur hiérarchique ou votre fournisseur de soutien en santé mentale pour partager des idées sur ce qui est possible et comment vous pourriez apporter votre aide.

Pour retrouvez toutes les bonnes pratiques à adopter pour veiller au bien-être psychologique de vos collaborateurs, découvrez le cours éponyme co-édité par Video Arts.

Veiller au bien-être psychologique de ses collaborateurs

Un youtubeur fait son entrée au sein de notre liste exclusive d’éditeurs premium !

Tous les contenus de formation ne se valent pas. En effet, comme l’expliquait déjà en mai 2020 Arnauld Mitre, co-fondateur de Coorpacademy, « un des gros problèmes de l’industrie du learning et de la formation, qui est une industrie de contenu, c’est de penser qu’un contenu qui a le même nom qu’un autre vaut la même chose. »

Chez Coorpacademy, notre catalogue de cours sur étagère contient plus de 1700 cours qui sont mis à jour régulièrement et ce catalogue s’enrichit mensuellement de nouveaux cours. Afin de proposer des contenus de cours premium, nous travaillons en collaboration avec des experts pour co-éditer nos cours.

Nous avons récemment intégré des nouveaux partenaires à notre catalogue, tels que Mandarine Academy pour la formation aux outils bureautiques, 7-Shapes pour aborder le Lean Management ou encore tout dernièrement le youtubeur Florian Manicardi, champion de France de mémoire et de lecture rapide, fondateur de Memorall, une société qui met à disposition des formations sur les techniques de mémorisation, de lecture rapide et de mind-mapping.

L’intégration de nouveaux partenaires nous donne l’occasion de refaire le point sur les différents types de co-éditeurs de cours avec qui nous enrichissons notre catalogue de formation premium.

Éditeurs

Bescherelle est une marque des éditions Hatier, qui publient de nombreux ouvrages scolaires, parascolaires et jeunesse. Aujourd’hui la gamme Bescherelle propose, en plus des références, des ouvrages autour de l’histoire, des langues, des subtilités de la langue française, mais aussi des jeux familiaux. Avec 1 million d’ouvrages vendus chaque année, Bescherelle est la référence en langue française.

1er éditeur business en France, avec des signatures fortes comme Mercator, Strategor, Communicator et des collections emblématiques comme La Boîte à outils, les 5 Clés ou 2h chrono, Dunod n’a jamais cessé d’innover. Du livre au digital learning, Dunod accompagne avec succès vos collaborateurs dans leurs besoins de formation, sur des thématiques métier mais aussi sur des soft skills, avec une pédagogie éprouvée et un objectif d’engagement fort. Dunod s’appuie aujourd’hui sur l’expertise de ses meilleurs auteurs pour vous proposer des formations digitales exclusives avec CoorpAcademy. Dunod est un éditeur du groupe Hachette Livre.

Groupe familial et indépendant depuis sa création en 1925, Eyrolles figure dans le top 20 de l’édition française. À la fois éditeur et libraire, le groupe Eyrolles propose aujourd’hui des formations e-learning en partenariat avec Coorpacademy. Ces formations sont issues des ouvrages les plus emblématiques écrits par les meilleurs auteurs de la maison d’édition.

Wolters Kluwer France est connu et réputé en France avec les signatures Lamy et Liaisons Sociales. Spécialisés dans le droit, fiscalité, finance, comptabilité, risques, compliance, santé et leurs applications en entreprise, les experts accompagnent leurs 100 000 clients professionnels dans leurs prises de décisions stratégiques et quotidiennes. Ils proposent des éditions juridiques en version papier et online, des logiciels de gestion pour les cabinets d’avocats, des offres de formations et de conférences, ainsi qu’un service d’annonces et formalités légales.

Presse

Challenges est un magazine hebdomadaire économique français, traitant des principaux événements économiques portés par l’actualité en France et à l’étranger. Toute l’actualité économique est dans Challenges : budget, consommation, finances publiques, conjoncture, fiscalité, croissance. Dossiers, analyses des plus grands économistes, stratégies, conseils pratiques d’investissements, de placements, le magazine Challenges rend l’économie claire et passionnante !

Marque media-caution, Capital aide à mieux comprendre et vivre l’économie d’aujourd’hui. Capital rapproche le monde de l’économie de la vie quotidienne des Français. Capital décrypte, dévoile, conseille pour permettre à ses lecteurs de faire les bons choix dans une société où tout est économie.

Forbes est un magazine trimestriel digital et papier dédié aux entrepreneurs et décisionnaires qui veulent suivre l’actualité business, finance, management , technologie.

Management est la marque média référente pour celles et ceux qui sont acteurs de leur vie et veulent progresser selon leurs envies. C’est à la fois un magazine, des hors-série, des livres, des communautés et des cours en ligne. Leur mission : aider à redonner du sens au travail pour y prendre plus de plaisir et faire en sorte qu’il ne soit plus un but, mais un moyen.

Premier magazine européen de l’actualité scientifique, Science & Vie s’attache à livrer une explication claire lisible dans les domaines de la science et de la technique. Science & Vie enquête, s’enthousiasme pour les vraies découvertes, dénonce les fausses vérités. Science & Vie propose des clefs pour comprendre le présent, explorer le monde, rêver le futur.

Magazine trimestriel français créé en 2010 par Jérôme Ruskin, Usbek & Rica explore le futur. Le progrès technique est-il toujours synonyme de progrès humain ? Comment rester un humain dans le monde ultra-technologisé qu’on nous promet ? En jouant de l’étonnement cher aux personnages des Lettres persanes de Montesquieu, dont son titre est directement tiré, Usbek & Rica interroge les bouleversements les plus rapides et les plus vertigineux de notre histoire.

Spécialistes produit

7-Shapes propose des parcours de formation au Lean Management et à la Supply Chain basés sur une simulation interactive d’entreprise. Apprendre en s’immergeant, en interagissant, en se trompant puis en réussissant, telle est notre devise ! Plusieurs milliers de personnes se sont déjà formé·e·s avec la 7-Shapes School, alors, à vous de jouer !

FABERNOVEL est une agence d’innovation fondée en 2003 et implantée à Paris, San Francisco, New York, Shanghai et Lisbonne. FABERNOVEL INSTITUTE développe la culture numérique et entrepreneuriale des cadres dirigeants et des collaborateurs des grandes entreprises. FABERNOVEL INSTITUTE a pour mission d’enclencher le changement de posture des collaborateurs et d’en faire des acteurs de la transformation de leurs métiers et de leur organisation.

GlobalExam est la start-up EdTech leader pour la mobilité et l’employabilité des étudiants, salariés et demandeurs d’emploi. Nous proposons à chacun de valoriser ses compétences en langues en obtenant le meilleur score aux certifications reconnues à l’international. Les formations sont préparées par des professionnels avec des programmes spécialisés, évaluations et mises en situations dans 5 langues (espagnol, anglais, allemand, français et chinois). Aujourd’hui, GlobalExam a permis à plus de 300 000 utilisateurs de passer leur certification linguistique et accompagne plus de 450 écoles du supérieur et organismes de formation en France et dans 20 pays.

IBM se positionne depuis plus de 100 ans comme le partenaire privilégié des entreprises en mettant à leur disposition la palette de ressources la plus complète – compétences, systèmes, logiciels, services, financement, technologies – pour les aider à se différencier sur leur marché et leur permettre de devenir des entreprises innovantes grâce à leurs données et aux systèmes cognitifs, dans le cloud, autour de l’expérience client. Depuis plus d’un siècle en France, IBM bâtit les fondations d’un monde basé sur des systèmes intelligents et interconnectés et sur de nouvelles architectures informatiques, contribuant ainsi à la transformation de l’économie française et de la société.

L’Institut François Bocquet organise chaque année en Europe plus de mille formations en développement des talents. Plus de 150.000 professionnels ont été formés (et parfois transformés) par l’Institut depuis 1986.

Learn Assembly est une entreprise apprenante qui conçoit des expériences d’apprentissage innovantes pour une employabilité saine et durable et propose aussi des formations B2C en ligne sur de nombreux sujets : digital learning, animation d’une classe virtuelle, marketing de la formation…

MySezame est un organisme de formation spécialisé sur les sujets du business à impact. Nous sommes des experts du business à impact : nous engageons et formons les dirigeants et leurs équipes aux transformations et innovations business liées aux enjeux sociétaux. Notre ambition est de créer une bascule des individus dans l’entreprise pour les engager à refondre collectivement les modèles d’affaires et de réussite, afin de rendre l’économie soutenable, durable et inclusive. MySezame est l’une des 100 entreprises françaises à être certifiée «B Corp», le label des entreprises engagées pour le bien commun.

NUMA est l’équivalent de School of future dans le monde du travail. La société propose des expériences d’apprentissage continu stimulantes aux particuliers et aux entreprises à travers le monde. Créée en 2000, l’entreprise NUMA a établi la première association entrepreneuriale à Paris, le premier espace de coworking, le premier accélérateur de startups et le premier programme d’open innovation. NUMA est désormais un acteur clé de la culture startup et de l’innovation mondiale grâce aux formations. Cette formation présente Jeff Gothelf, auteur de renommée mondiale et coach exécutif, et Claudio Vandi de chez NUMA.

The Data Touch contribue à la réussite des entreprises en leur fournissant des résultats tangibles issus de l’exploitation de données Internet. The Data Touch propose également des formations data en entreprise pour accroitre les compétences des collaborateurs. Les produits et services offerts comprennent: la production de prototypes de machine learning visant à prédire des résultats centrés autour des objectifs de l’entreprise, la création d’une culture de la data au sein des entreprises, la mise en place d’initiatives data autour du comportement des consommateurs en ligne et des performances sur Internet en général.

L’apprentissage est souvent conçu pour remplir les apprenants de faits et d’informations. C’est très bien si vous voulez augmenter leur compréhension d’un sujet, mais que se passe-t-il si vous avez réellement besoin de changer leur comportement ? En termes simples, la vidéo permet de faire passer des idées complexes sur le comportement humain en un court laps de temps. Et Video Arts fait passer le message d’une manière que vos apprenants n’oublieront pas. Depuis que l’entreprise a été fondée en 1972 par John Cleese, notre contenu d’apprentissage est devenu célèbre pour stimuler, engager et divertir les gens, les incitant à penser, ressentir et faire les choses différemment.

Personnalités

Olivier Sibony est professeur affilié de stratégie à HEC Paris. Auparavant, il était associé principal de McKinsey & Company, où il a passé 25 ans à conseiller les dirigeants de sociétés mondiales. Il est l’auteur d’articles dans diverses publications, notamment Harvard Business Review, McKinsey Quarterly et California Management Review.

François Fourcade a travaillé près de 15 années au sein d’un grand équipementier automobile international. Après une thèse de doctorat en stratégie et management de l’innovation réalisée au Centre de Recherche en Gestion de l’école polytechnique à Paris, il quitte l’industrie pour revenir à l’une de ses passions : l’enseignement et la pédagogie. Il occupe depuis le poste de professeur associé au sein du département Contrôle et Pilotage des Organisations du Campus Paris d’ESCP Europe. Il expérimente nombre d’innovations pédagogiques, entre autre sur la plateforme de formation continue de HEC Executive Education. François Fourcade a également participé à l’écriture d’un ouvrage collectif intitulé « Pour en finir avec le management efficace » (Pearson, 2015).

André Tordjman est le président fondateur des magasins Little Extra depuis 2005. Little Extra est une enseigne art de vivre à petits prix. Dans un cadre de style loft, les magasins sont dédiés aux objets de tous les jours pour la cuisine, la salle de bain et les enfants. Little Extra compte aujourd’hui 18 magasins en France et un site internet marchand. Avant de se lancer dans l’entrepreneuriat, André Tordjman a été professeur de marketing à HEC pendant plus de 15 ans et directeur marketing du groupe Auchan pendant 7 ans. André Tordjman a écrit plusieurs livres et a eu plusieurs articles publiés dans des magazines internationaux. Il a reçu le prix Paul Nicolas de l’Académie des Sciences Commerciales pour son livre Stratégies de concurrence dans le commerce, ainsi que la « Thèse d’Or » pour ses recherches en distribution.

Serial entrepreneur en Europe, en Chine et aux États-Unis, Grégoire Sentilhes apporte une vision innovante et globale sur le rôle transformateur de l’entrepreneur dans cette 3e révolution industrielle qui redessine le monde. Depuis 2002, basé à Paris, il est le président et le cofondateur de NextStage AM, l’un des plus grands acteurs du capital-développement, qui s’est vu décerner en 2015 le Gold Award du meilleur Growth Equity Fund en Europe.

Divertissement

A-t-on encore besoin de présenter le très emblématique et quarantenaire Trivial Pursuit ? Inventé en 1979 et sorti en 1982, le jeu Trivial Pursuit a traversé des générations compétiteurs et a été vendu à plus de 100 millions d’exemplaire à travers le monde (dans plus de 30 pays). A travers une série de cours abordants les 6 thématique emblématiques du jeu, Hasbro, Trivial Pursuit et Coorpacademy proposent une vision partagée de l’apprentissage : donner accès à la culture générale – une soft-skill, précieuse lors d’une réunion ou d’un déjeuner de travail – de manière amusante, engageante et divertissante.

TRIVIAL PURSUIT, the associated logo, the distinctive design of the game board, trivia cards, game tokens, and scoring wedges are trademarks of Hasbro and are used with permission. © 1981, 2020 Hasbro. All Rights Reserved. Licensed by Hasbro.

Un manoir, six personnages… un meurtre ! Cluedo, le plus célèbre des jeux de déduction, imaginé par Anthony Pratt et sa femme Elva, est mis en vente pour la première fois en 1949. Des décennies – et de multiples versions et déclinaisons (cinéma, série, jeux vidéo, bande dessinée…) – plus tard, son succès ne se dément pas. À travers l’enquête pédagogique Cluedo : Meurtre sur Skill Island, Cluedo, Hasbro et Coorpacademy s’associent afin de proposer un format d’apprentissage divertissant où votre esprit critique sera mis à l’épreuve.
Cluedo and related characters are trademarks of Hasbro and are used with permission. © 2021 Hasbro. All Rights Reserved. Licensed by Hasbro.

Les coups de cœur de l’équipe pédagogique en 2022

Au 💙 de la création et de la co-édition des formations du catalogue premium de Coorpacademy, nos ingénieurs pédagogiques ont un 💙 gros comme ça et il leur arrive invariablement d’avoir des coups de 💙 pour des cours en particulier !

Novembre

💡 80% des handicaps sont invisibles.

Le cours coup de cœur 💙 de l’équipe pédagogique “Sensibilisation au handicap” co-édité avec Centre for Resolution, vous apprendra à identifier les situations de handicap et à créer les bonnes conditions de travail pour les collaborateurs concernés.

Octobre

👾 Programmer, développer ou créer des applications mobile sans écrire une ligne de code vous paraît absurde ? Pourtant, c’est possible avec les outils no-code !

Le cours coup de 💙 de l’équipe pédagogique “No code : un moteur pour l’innovation” co-édité avec FABERNOVEL vous permettra de donner vie à vos idées, sans coder.

Septembre

🤯 Catastrophe ! Nous sommes jeudi, et vous n’avez pas encore complété la moitié de vos priorités de la semaine. Voici trois solutions pour y remédier :

🤳Coupez toutes vos notifications
📝 Listez vos tâches pour atteindre votre objectif
🧘Isolez-vous dans un endroit calme

ou alors, vous pouvez aussi suivre le cours “Cap sur la concentration au travail” co-édité avec Dunod Formation, et découvrir toutes les clés pour venir à bout de votre to-do list !

Août

🗣 Avant de vous lancer dans un débat, il vaut mieux comprendre comment un raisonnement se construit.

Pour vous préparer à l’art de l’argumentation et vous apprendre à identifier les failles des arguments de votre interlocuteur, découvrez le coup de 💙 de l’équipe pédagogique « L’art de l’argumentation » co-édité avec Luc de Brabandere & Anne Mikolajczak.

Juillet

🚀 69% des employés de bureaux considèrent que le travail hybride sera fondamental pour retenir les talents à l’avenir. (Baromètre des préférences salariés 2022 de JLL )

🧑‍💻 Entre télétravail et retour au présentiel, les entreprises doivent désormais s’adapter aux besoins de leurs collaborateurs : souplesse, flexibilité et cas par cas, nombreuses sont les cases à cocher pour obtenir le rythme de travail idéal pour tous.

Ce mois-ci, découvrez le coup de 💙 de l’équipe pédagogique “Les bonnes pratiques du travail hybride” co-édité avec Learn Assembly.

Juin

📈 94% des entreprises déclarent que les données sont essentielles à la croissance des entreprises.

Pour que les données que vous récoltez permettent de prendre des décisions, il faut savoir les faire parler dans une langue que toutes les parties prenantes pourront comprendre. C’est là qu’intervient la visualisation des données 👁

💡 Découvrez le cours “Data : L’art de la visualisation des données” afin de maîtriser les bonnes pratiques et les pièges à éviter pour traduire vos données en éléments visuels percutants qui inciteront à l’action.

Mai

💻🌱 73% des Français n’ont pas conscience de la notion d’écologie digitale.

🧑‍💻 Et vous ? Savez-vous comment mesurer votre empreinte numérique ?

Découvrez le coup de 💙 de l’équipe pédagogique : Vers un numérique durable, un cours co-édité avec FABERNOVEL pour continuer à profiter pleinement et sereinement du potentiel offert par le numérique !

Avril

⏯ Vous méritez bien une pause, non ?

💡 Dans nos métiers de plus en plus sédentaires, notre corps paie souvent le prix d’une mauvaise posture, de la fatigue et des lumières des écrans.

Découvrez le coup de 💙 de l’équipe pédagogique : Trois parcours YOGIST – Well At Work pour rester actif au bureau et prendre soin de son bien-être au travail !

Mars

🤦‍♀️ 60% des Européennes ont déjà été victimes de sexisme ou de harcèlement au travail (Fondation Jean-Jaurès – 2019).

🙅‍♀️ Formez-vous pour « Mettre un terme aux agissements sexistes et aux situations de harcèlement sexuel » grâce au cours co-édité avec Wolters Kluwer !

Février

⚡️ 71% des cadres estiment que l’engagement est crucial pour la réussite organisationnelle.

Découvrez le cours coup de 💙 du mois de notre équipe pédagogique : « Trouver du sens au travail” co-édité par somanyWays !

Janvier

🌱 Près de 70% des grandes entreprises considèrent la protection de l’environnement comme l’enjeu RSE prioritaire pour les années à venir (Baromètre des Grandes Entreprises).

Le coup de 💙 du mois de nos ingénieurs pédagogiques, c’est le cours Coorpacademy « Écogestes : réduire son impact environnemental au quotidien ».

Créez une playlist de cours en 4 étapes

La playlist personnalisée, une des fonctionnalités la plus demandée par nos clients est disponible avec Coorpmanager ! Créez dès maintenant des playlists de cours en totale autonomie, et avec plus de flexibilité.

Une playlist de cours, c’est une liste de différents cours disponibles sur votre plateforme, rassemblés afin de se former sur un thème en particulier. Jusqu’à présent, nous proposions les playlists à nos clients, directement accessibles dans le catalogue. Aujourd’hui, pour permettre une meilleure personnalisation de votre plateforme et d’accorder plus d’autonomie aux clients, nous leur proposons un outil pour les créer par eux-mêmes !

Prêt(e) à appuyer sur play ?

Pour créer une playlist, suivez simplement ces 4 étapes :

1. Définir les informations générales

Dans la liste défilante sur votre gauche, allez à l’onglet “Content playlist” sous Editorialization. Cliquez sur “Create new playlist”. Vous pourrez commencer à définir les informations générales de votre playlist : la langue, le nom de la playlist, la description. Tout au long de votre création de playlist, vous avez la possibilité d’enregistrer votre brouillon pour le modifier plus tard.

2. Traductions

Une fois les informations générales définies, il est possible de renseigner les traductions de ces informations. Les traductions ne sont pas obligatoires.

3. Populations assignées

Lors de la troisième étape, vous pourrez assigner cette playlist à la population de votre choix, ces populations étant préalablement définies dans votre plateforme. Vous avez la possibilité de sélectionner différentes populations afin que la playlist leur soit disponible et visible dès qu’ils se connectent à la plateforme.

Deux conditions sont nécessaires pour pouvoir passer à l’étape suivante :

il faut sélectionner au moins une population
il faut que les populations sélectionnées aient au minimum deux cours en commun

4. Ajouter des cours

Dernière étape avant la publication de votre playlist ! C’est le moment de sélectionner les cours qui y figureront. Les cours sont affichés dans la langue par défaut de la plateforme. Vous pouvez affiner votre sélection en utilisant la barre de recherche, ou le menu déroulant pour choisir quel type de contenu vous recherchez. Vous pouvez choisir comme cours :

Cours classiques
Cours customs
5′ learning
Cours externes (podcast, article, vidéo ou scorm)

Une fois ces 4 étapes terminées, votre playlist est prête à être publiée ! Elle sera ainsi accessible à deux endroits : dans la liste des Custom playlists publiées de Coorpmanager. Vous pourrez ainsi l’éditer, l’archiver ou encore la supprimer.

Pour autoriser un utilisateur à créer des playlist, il faudra définir les rôles au sein de l’onglet Administration de Coorpmanager. La sous partie “User” vous permettra d’assigner les rôles et les accès de chaque user en cliquant sur l’un d’entre eux et en sélectionnant quels rôles lui sont attribués. Pour donner la possibilité à un utilisateur de créer une playlist personnalisée, il faudra alors cocher la mention Coorpmanager CM Edito. Il est important de noter que chaque rôle est bien assigné à l’utilisateur que vous aurez désigné et tout le monde n’aura pas la possibilité de le modifier afin de garantir la sécurité des données.

Enfin, notez qu’une playlist peut avoir plusieurs statuts :

Published : votre custom playlist est publiée. Cela signifie qu’elle est accessible sur votre plateforme depuis le catalogue et le filtre « Playlist ». Depuis l’onglet Editorialisation/Dashboard de Coorpmanager, il est possible d’afficher la playlist sur la page d’accueil de la plateforme.
Published Ongoing changes : Ce statut apparaît lorsqu’une playlist publiée est éditée sans que les modifications apportées soient validées. Cela signifie que la playlist est toujours publiée dans sa version d’origine. Pour sauvegarder les changements, il faut cliquer sur « publish ».
Draft : la custom playlist est en brouillon. Cela signifie que l’édition d’une nouvelle custom playlist est en cours et non terminée. Il est possible d’éditer une custom playlist en draft pour la finaliser puis la publier sur la plateforme.
Archived : lorsqu’une custom playlist est archivée, elle n’apparaît plus sur la plateforme. On ne peut archiver qu’une playlist déjà publiée. Si elle est archivée, elle n’apparaît plus sur la plateforme mais elle est toujours affichée dans le tab Archived de Coorpmanager. Via ce tab, il est possible de republier la playlist.
Deleted : si on delete une custom playlist, celle-ci n’est plus accessible sur la plateforme ET sur Coorpmanager. Elle est définitivement supprimée.

L’évolution de l’outil Coorpmanager que tous les administrateurs attendaient !

Et si en quelques clics, vous pouviez éditorialiser et animer votre plateforme, ne seriez-vous pas plus efficace et impactant auprès de vos apprenants ? C’est l’objectif de notre nouvel outil de gestion de votre plateforme : Coorpmanager !

Bien plus qu’un simple outil de gestion, Coorpmanager est votre point d’entrée unique pour gérer votre plateforme en toute autonomie. Il centralise l’ensemble des fonctionnalités disponibles vous permettant d’améliorer l’expérience de vos utilisateurs.

Les avantages de cette solution clé en main :

La personnalisation de votre plateforme en quelques clics
L’autonomie pour gérer les utilisateurs et éditorialiser la plateforme
Un accès centralisé à tous les outils qui permettent d’administrer la plateforme
La flexibilité et la fluidité de Coorpmanager, conçu pour vous aider à administrer la plateforme en toute simplicité

Découvrons ensemble les différentes fonctionnalités de Coorpmanager :

Dashboard

Lorsque vous ouvrez Coorpmanager, vous retrouvez votre tableau de bord, dit “Dashboard”. Grâce aux « Quick Access » mis en avant, vous pouvez accéder aux raccourcis de certaines fonctionnalités. Vous trouverez dans le menu de gauche l’intégralité des fonctionnalités disponibles.

Administration

L’onglet Administration permet de gérer les informations générales de la plateforme et surtout la gestion des utilisateurs. En effet, vous pouvez ajouter ou supprimer des utilisateurs directement dans cet onglet. Si vous êtes administrateur de la plateforme, vous pourrez également assigner les rôles et les accès de chaque user en cliquant sur l’un d’entre eux et en sélectionnant quels rôles lui sont attribués.

Editorialization

Vous allez pouvoir éditorialiser votre plateforme de A à Z, pour coller au plus près aux besoins de formation au jour le jour.

La partie Look & Feel vous permet de configurer les couleurs de votre plateforme et le logo.

Nouveau ! Sous dashboard, vous avez la possibilité de configurer la page d’accueil de votre plateforme, en choisissant les sections mises en avant pour vos apprenants. Que verront-ils en arrivant sur leur plateforme ? À vous de le décider en choisissant les certificats, compétences ou playlists à afficher en premier.

Enfin, la partie Custom playlist vous donne la possibilité de créer des playlist de cours en totale autonomie. Une playlist de cours, c’est une liste de différents cours disponibles sur votre plateforme, rassemblés afin de se former sur un thème en particulier. Avec cette nouvelle fonctionnalité, toute personne autorisée peut dès lors structurer et personnaliser les parcours d’apprentissage des apprenants sous la forme de playlists conçues par ses soins, et les assigner aux populations de son choix ! Retrouvez toutes les spécificités de cette fonctionnalité dans un article dédié ici.

Animation

Coorpmanager vous permet de vous adresser directement à vos apprenants pour augmenter leur engagement.

En plus de gérer les critères généraux des communications via email ou via les forums, vous pourrez animer en toute autonomie les populations de votre choix grâce aux Massive Battles !

Une Massive Battle, c’est une Battle à plusieurs ! Fonctionnalité phare pour engager les apprenants sur la plateforme, une Massive Battle s’agit de défier plusieurs utilisateurs à la fois sur le cours de son choix. Tout ou une partie des apprenants de la plateforme y participent et ils sont tous mis au défi par un seul d’entre eux.

Un accès centralisé vers les autres services

Retrouvez dans Coorpmanager vos accès vers :

La partie CMS de votre plateforme
Cockpit, notre outil de création de contenu
Dashboard Analytics pour retrouver vos données et KPIs habituels

N’hésitez pas à poser vos questions à votre CSM dédié pour toute difficulté rencontrées à la prise en main de Coorpmanager !

Top 10 des cours les plus joués sur nos plateformes en 2021 !

🔥 Une nouvelle année de learning s’achève… Pour préparer 2022, découvrons ensemble le classement 2021 des cours les plus joués et les soft skills que vos collaborateurs ont développés tout au long de cette année pas comme les autres 👇

Et vous, quel a été votre coup de 💙 de l’année ?

Formation professionnelle : le meilleur investissement que peuvent faire les PME en 2022

En 2021, la crise sanitaire a bouleversé de nombreux domaines dont celui de la formation des collaborateurs au sein des entreprises. Un contexte exceptionnel qui a permis de faire rayonner la formation professionnelle en ligne, par son efficacité et sa praticité. Découvrons ensemble 3 raisons de mettre en place une solution de Digital Learning au sein de votre entreprise !

Un investissement rentable

L’offre Team, spécialement conçue pour les start-ups et PME, fait profiter aux entreprises de moins de 250 salariés des avantages de la formation en ligne : de la flexibilité, un coût réduit, meilleur ROI…

Découvrez comment la gestion des talents est un véritable outil de performance à travers cet article !

Passer le cap de la transformation numérique

Avec Team, l’offre de formation conçue pour les startups et PME, apprenez à identifier les attentes des candidats pour mieux retenir les talents dans votre entreprise !

Découvrez leurs nouvelles aspirations et apprenez à mieux y répondre en cliquant ici !

Attirer et retenir les talents

L’offre Team permet aux startups et PME d’embarquer l’ensemble de leurs collaborateurs dans les transformations majeures, grâce à des formations courtes, addictives et ludiques, conçues pour les entreprises de moins de 250 salariés.

Découvrez comment guider vos salariés dans le virage numérique et ainsi réussir le pari du web dans cet article BFM Business.

Testez l’offre de formation adaptée aux besoins des entreprises de moins de 250 salariés pendant 15 jours gratuit dès à présent 👉 Tester Team

Défaite de famille : 3 soft skills à développer avant Noël

Comme le dit Orelsan, c’est bientôt l’heure de “*se réunir pour chanter « Les démons de minuit » et manger d**‘la mousse de canard sur des blinis”*. La fin de l’année approche et avec, les fameuses fêtes de familles. Certains les adorent, d’autres les redoutent, mais une chose est sûre, les fêtes de fin d’année sont un périlleux mais efficace exercice pratique pour développer ses compétences douces.

“On ne peut plus rien dire” lance tonton Jacques à la table le soir du 24 décembre 2020. Cela fait quelques minutes que le débat s’intensifie et avec, la tension de mamie Bernadette. Alors que le ton monte, je décide de rester en retrait et de mobiliser toutes les connaissances que j’ai développées la veille en suivant le cours “Gérer les conflits par le dialogue” de Video Arts sur Coorpacademy. Je commence par tenter de reconnaître les signaux d’alerte d’un conflit. Un coup d’œil à droite, tata Monique se ressert sans dire un mot, RAS. Petit coup d’œil à gauche, tonton Jacques commence à adopter un langage corporel plutôt agressif alors que ma mère tente de défendre son point de vue. Entre les deux, ma sœur Camille, prend le parti de ma mère et elles sont maintenant deux à argumenter avec tonton Jacques. Aïe, nous n’en sommes qu’à l’entrée et le conflit est déjà généralisé. Dès lors, je prends une grande inspiration – je sais qu’il est primordial d’arriver à rester calme et rationnelle dans ce type de situation – et me lance dans la bataille avec toutes les preuves nécessaires pour étayer mon discours. Résultat : tonton Jacques, Camille et ma mère trouvent un point d’entente et nous passons au plat principal sans se faire de nœuds au ventre.

Gérer les conflits par le dialogue

“Cette année, pas de pintade au menu !” s’écrit Véronique dans la cuisine. Le faux-gras arrive et, ma tante Monique commente “Qu’est-ce qu’elle nous réserve l’année prochaine alors ? Une pintade en poudre ?”. Je rigole à cette idée mais sa remarque me fait réfléchir, je décide de poser le débat : “Merci Véronique pour ce délicieux faux-gras ! Mais Monique a un point, selon Raphaël Haumont – cofondateur du Centre Français d’Innovation Culinaire (CFIC) – en 2050, on devrait avoir un repas de Noël à 80 % d’origine végétale contre 20 % animale. Mais alors, comment imaginez-vous Noël dans 5, 10 ou 30 ans ?”. Je sais que cet exercice de prospective est difficile, mais grâce au cours “La prospective stratégique : éclairer la prise de décision” co-édité par Usbek & Rica, j’ai la méthode pour les guider dans cette réflexion. Je m’explique auprès de mes convives “nous allons tenter de construire des représentations des futurs possibles, grâce à la méthode des scénarios”. Ainsi, nous suivons scrupuleusement les 4 grandes étapes de la méthode des scénarios et imaginons le Noël de demain en dégustant notre faux-gras. En 2050, entre cadeaux recyclés, bonhomme de neige fondue et pintade en poudre, nous aurons au moins une compétence indispensable pour s’adapter au monde qui nous entoure et à ses évolutions : la pensée durable.

La prospective stratégique : éclairer la prise de décision

“On ouvre une dernière bouteille ?” dit mon père pour annoncer la fin du dîner. Alors que le bouchon de la bouteille saute, je réalise que cette année encore, je n’ai pas osé prendre la parole devant toute la famille pour leur parler d’un enjeu très important pour moi et qui nécessiterait quelques changements dans leurs comportements. Je sais que c’est dommage, surtout que je me suis préparée à ce moment depuis quelques semaines, à travers le cours “Réussir sa prise de parole en public et en toute situation” co-édité par Dunod Formation. En effet, à la suite de ce cours, j’ai décidé d’opter pour l’approche du storytelling, qui utilise la puissance de l‘émotion pour produire des discours impactants et mémorables. Elle s‘inspire des histoires qui ont toutes comme moteur l‘émotion, qui est justement au cœur de mon histoire. Je prends mon courage à deux mains, et en m’appuyant sur la simplicité de la chronologie et la dramaturgie – deux leviers principaux pour susciter et transmettre l‘émotion – je fais mon coming out à tonton Jacques, mamie Bernadette et toute la clique. Tout le monde est happé par mon récit, de la première fois où j’ai aimé, à la première fois où j’ai été discriminée et, comme un conte, je finis par délivrer la morale de mon histoire, permettant de bien ancrer mon idée-force dans l‘esprit de mon public. Tonton Jacques comprend alors pourquoi parfois “on ne peut plus rien dire”, et mon père me lance “peut-être qu’en 2050, nous n’aurons plus à attendre la dernière bouteille pour oser en parler !”, je l’espère. En attendant, aujourd’hui, qu’il s’agisse de parler devant 5 ou 100 personnes, je sais captiver mon auditoire pour l’emmener là où je le souhaite.

Réussir sa prise de parole en public et en toute situation

PS : Joyeux Noël à toutes et à tous 😉

10 faits marquants de 2021 vus de nos apprenants

Sans pour autant signer pour de bon le retour à la “normale”, l’année 2021 fut pleine de rebondissements. Entre retour au présentiel, démocratisation du télétravail, vaccination et mise en place du pass sanitaire, sans mentionner les transformations que les entreprises connaissent, il est évident que les enjeux étaient nombreux. Mais ce que nous allons vraiment retenir cette année, c’est 1 million d’heures et 10 souvenirs impérissables de 2021 :

1 – Votre envie d’apprendre

Avec 29 764 048 de questions répondues en 2021 sur toutes les plateformes confondues, vous avez réalisé plus d’1 000 000 d’heures de formation à travers le catalogue de contenus premium Coorpacademy !

2 – Votre engouement pour la collaboration !

En effet, l’année 2021 est l’année de la résilience et de l’esprit d’équipe ! Ainsi, à la première place des cours les plus joués se hisse “Communiquez de manière efficace pour mieux collaborer” co-édité avec Dunod Formation. En 2021, vous avez appris à éviter les erreurs de communication qui créent des tensions et vous savez maintenant comment faire passer correctement un message clair et sans ambiguïté !

3 – Votre envie de mieux vous comprendre

Cette année, la soft skills la plus consommée sur la plateforme est l’intelligence émotionnelle ! En 2020, le World Economic Forum identifiait déjà cette soft skills comme l’une des dix compétences les plus importantes en 2022 (The Future of Jobs Report 2020). Vous êtes donc prêts pour affronter l’année prochaine en utilisant vos propres émotions comme un moteur pour agir efficacement.

4 – Votre agilité sans limite

En 2021, vous êtes devenus de vrais acrobates ! Le cours “Adopter une culture agile” co-édité avec Numa, a fait son entrée dans le Top 5 en atteignant la 3ème place des cours les plus joués, soit 4 places gagnées comparé au classement 2020.

5 – Vos talents d’enquêteur

Numéro 1 dès sa parution, l’enquête pédagogique Cluedo constitue le meilleur lancement de cours de l’année ! À juste titre, vous avez adoré rentrer dans la peau du Colonel Moutarde afin de résoudre le mystérieux meurtre de Skill Island si l’on en croit vos retours :

“Magnifique. Ce cours est un pur bonheur… On travaille les biais cognitifs l’air de rien en résolvant une énigme Cluedo. Je recommande +++ pour ceux qui sont joueurs :)”

“Le format est vraiment intéressant et permet de montrer succinctement quelques biais cognitifs auxquels nous sommes souvent soumis. Il a la volonté d’apporter de la ludification à un sujet pas toujours simple à aborder : l’esprit critique.”

“Très intéressant : histoire prenante en alliant l’apprentissage sur l’argumentation et les biais cognitifs. Vraiment très bonne initiative. À refaire ! Merci”

6 – Votre ouïe attentive

Pour la première fois cette année, le format audiolearning fait son entrée dans notre catalogue de contenus premium ! Avec Cybercafé, vous avez pu vous former en écoutant et développer ainsi vos compétences digitales. En 2021, vous avez bien tendu l’oreille pour suivre ce nouveau format, alors on prépare 2022 pour vous proposer encore plus d’innovations pédagogiques !

“On croit tout savoir mais en fait on en apprend tous les jours ; vivement les prochains épisodes ;)”

“Très intéressant ! je pourrais désormais discuter avec mon beau-frère qui s’achète des œuvres virtuelles certifiées NFT ;-)”

“Très sympa aussi, la formule « podcast ». Merci”

7 – Votre âme de coach

Cette année, vous avez appris entre pairs ! Avec le cours “Le Forum de Babel”, les discussions sur le forum des plateformes apprenantes vous ont aidé à monter en compétences en collaboration avec vos collègues. Ainsi, le Forum de Babel devient le cours ayant généré le plus de discussions sur le forum, bravo à vous !!!

8 – Votre enthousiasme pour votre plateforme

“Cette plateforme est un extraordinaire terrain de jeu. Accessible n’importe quand, beaucoup de modules peuvent être fait très rapidement. Je recommande.” Olivier

“Plateforme d’un format divertissant et apprenant ; disponible sur l’ordi ou sur le smartphone, des formats courts qui correspondent à mes attentes” Christine

“Accessible en tout temps, ludique et facile d’utilisation. On apprend soi-même facilement en fonction des différents thèmes abordés” Mallory

“J’adore le côté ludique, la qualité des leçons, des exercices, le côté esthétique du site. Travailler en s’amusant, une très bonne idée” Sebastien

“Très ludiques les formations proposées répondent à beaucoup de questions et permettent d’initier les collaborateurs aux enjeux de l’économie actuelle, et qui sait permettre à certains de changer d’orientation au cours de leur carrière. » Philippe

“Plateforme ludique, avec des modules courts, régulièrement alimentée de nouveautés.” Béatrice

9 – Et votre présence à nos côtés

Comme chaque année, nous nous sommes retrouvés en France et en Suisse lors de notre Digital Learning Club ! Un moment d’échanges où nos clients sont invités à découvrir les dernières innovations Coorpacademy en matière d’apprentissage.

Ce moment collaboratif était aussi l’occasion de recevoir les feedbacks de nos clients sur les nouveautés à venir, de les faire participer activement à l’évolution de notre solution et donc, de construire ensemble l’expérience de Digital Learning qui répond à leurs besoins.

10 – Même à distance…

Et parce que depuis 2020, ces moments de rencontre en présentiel se font rares, nous nous sommes aussi organisés pour continuer d’échanger ensemble à travers notre série de webinar Learn Everywhere ! Cette année, le webinar qui a rencontré le plus de succès est celui sur L’essor de l’audiolearning qui a eu lieu en juin 2021 avec notre partenaire Bookboon.