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Digital Learning : un levier efficace pour faire monter en compétences ses collaborateurs ? Retour sur notre webinar avec U Enseigne

 

U Enseigne a pour double objectif d’accélérer la transformation managériale et de développer la transformation digitale au sein de sa coopérative. Dans le replay de notre webinar, découvrez comment, grâce à Coorpacademy by Go1, U Enseigne est devenue une organisation apprenante.

 

Le webinar (replay vidéo ci-dessus) a été animé par Martin Caboco, Success Customer Manager chez Coorpacademy by Go1, et a accueilli Sophia Lacome, Ingénieure Pédagogique chez U Enseigne, qui a partagé ses retours sur la plateforme, 1 an après son lancement. 

 

U Enseigne, coopérative de grande distribution, compte plus de 75 000 collaborateurs au sein de ses magasins, et compte environ 2300 collaborateurs au sein des établissements U Enseigne, qui soutiennent la performance des magasins. Historiquement, les formations étaient principalement dispensées en présentiel et axées sur la bureautique. Avec le lancement d’U Learning en juin 2022, une plateforme de formation en ligne à destination des 2 300 collaborateurs des établissements, U Enseigne a marqué un tournant majeur dans sa stratégie de formation.

 

Du présentiel à la formation en ligne

U Learning a décidé de miser sur la formation en ligne pour former plus rapidement et massivement les collaborateurs. Historiquement dispensée en présentiel, la formation chez U Enseigne avait pour but de répondre à différents enjeux : 

 

– Demande importante de formation sur les sujets de transformation digitale, de développement durable et des soft skills. 

– Besoin d’apporter une réponse immédiate et accessible à tous, et qui répond aux enjeux de tous les métiers 

– Créer un vrai réflexe de formation au sein des collaborateurs, pour devenir une organisation apprenante

 

 

 

La plateforme U Learning a été accueillie favorablement par les collaborateurs, qui ont rapidement adopté les contenus de formation. La plateforme a été conçue pour répondre aux besoins immédiats des collaborateurs de U Enseigne, en mettant l’accent sur le développement des compétences numériques et des « soft skills », pour répondre à la demande croissante de ces compétences. 

 

Le succès d’U Learning : un an plus tard

Sophia Lacome confirme auprès de Martin Caboco, qui accompagne U Enseigne depuis le lancement du projet, que la plateforme et les contenus proposés par Coorpacademy by Go1 ont su répondre aux besoins des collaborateurs et les convaincre !

 

 

Après un an de déploiement de la plateforme de formation ULearning, les résultats sont prometteurs. La plateforme compte aujourd’hui plus de 2 000 utilisateurs actifs, sur un objectif de 2300, ce qui est une réalisation notable. Les équipes des ressources humaines sont satisfaites des progrès accomplis, confirmant ainsi que l’objectif initial a été atteint. Il est important de noter que le passage au numérique n’a pas signifié la fin de la formation en présentiel, mais plutôt l’ajout d’un nouvel élément à la stratégie de formation globale. Les collaborateurs sont enthousiastes à l’idée de cette nouvelle plateforme, et la crainte du remplacement du présentiel par des modules de formation numérique s’est révélée infondée, au contraire, c’est une brique qui vient consolider la stratégie en place. 

 

De plus, l’objectif de créer un vrai engouement pour la formation est également réussi, avec un vrai réflexe de formation qui s’est créé chez les collaborateurs. Comme le mentionne Sophia Lacome pendant le webinar, “les collaborateurs apprécient d’avoir en accès libre, une plateforme pour les accompagner dans leurs tâches au quotidien”. Lorsqu’on cherche à s’améliorer sur tel ou tel sujet, le réflexe n’est plus d’aller “googler” la solution, mais de se connecter sur U Learning ! Ça, c’est une belle victoire. 

 

Les avantages du Digital Learning au service de l’organisation apprenante

U Learning a répondu aux besoins de montée en compétences des collaborateurs de U Enseigne de diverses manières. Le premier obstacle à la formation, comme le rappelle Sophia Lacome, c’est le manque de temps et la charge de travail. En proposant une plateforme de Digital Learning, les collaborateurs peuvent maintenant bénéficier de modules de microlearning qui permettent de se former rapidement en 5 minutes. Ce format plaît énormément aux apprenants et se prête bien au besoin de U Enseigne pour créer ce réflexe de formation. Les formats de quiz et les vidéos permettent également de rendre l’apprentissage plus interactif et amusant, tandis que la possibilité d’accéder à la plateforme depuis différents appareils a augmenté la flexibilité. Sophia Lacome insiste sur cette accessibilité “multi-devices” qui permet de profiter de la formation sur son temps professionnel, mais parfois même en dehors, avec par exemple l’écoute de podcasts. Ainsi, la variété des formats de formation offerts par le digital a largement contribué à rendre l’apprentissage plus intéressant pour les collaborateurs de U Enseigne.

 

 

Comment engager les collaborateurs à se former sur le long terme ? 

Les collaborateurs de U Enseigne ont rapidement compris l’importance de la formation en continu. Néanmoins, il est intéressant de rappeler les bonnes pratiques, notamment la réservation de temps dédié dans leur calendrier pour se former, comme le propose Sophia Lacome. Les managers jouent également un rôle clé en promouvant la formation et en expliquant ses avantages auprès de leurs équipes. De plus, l’alignement des contenus de formation sur les événements internes de l’entreprise a renforcé l’engagement, garantissant que les bonnes informations soient mises à la disposition des collaborateurs au moment opportun, pour maximiser l’intérêt des collaborateurs.

 

Les deux piliers de la rétention des apprenants : 

Deux éléments ont été essentiels pour la rétention des apprenants. Le premier est le calendrier éditorial de la plateforme, basé sur des moments clés en interne et des dates internationales, qui maintient l’intérêt des collaborateurs tout au long de l’année. Chez U Enseigne, le calendrier éditorial s’appuie sur les événements internes, mais également sur le plan d’animation proposé par Coorpacademy by Go1. 

 

Le second pilier est la gamification et les fonctionnalités de la plateforme. Les « battles » qui permettent de défier ses collègues sur des modules de formation ou encore les modules gamifiés comme tout récemment, le module “Monopoly : l’art de la négociation” ont contribué à motiver les collaborateurs et à renforcer leur engagement.

 

Donner l’exemple : Sophia Lacome, première ambassadrice de la plateforme

Sophia Lacome, en tant qu’Ingénieure Pédagogique, a également partagé sa propre expérience. Étant plongée au quotidien dans les sujets de formation, elle consacre régulièrement 1 à 2 heures par mois sur la plateforme pour approfondir ses connaissances et se préparer à des projets de formation spécifiques. Cela montre comment même les experts de la formation continuent à s’appuyer sur les outils numériques pour améliorer leurs compétences. 

 

Elle partage également comment les microlearning peuvent s’avérer très utiles au quotidien, comme quelques minutes avant le webinar, où elle a pu suivre une courte formation sur la prise de parole en public. 

 

 

Le projet U Learning mis en place avec notre client U Enseigne est un vrai exemple de succès client ! Nous sommes fiers d’accompagner la montée en compétences des collaborateurs d’U Enseigne, et de favoriser l’adoption d’un réflexe d’apprentissage au sein des équipes ! Cette initiative a permis de répondre aux besoins de montée en compétences des collaborateurs, tout en renforçant l’engagement et en créant un environnement d’apprentissage favorable. Avec une stratégie solide, des fonctionnalités innovantes et un engagement continu, U Enseigne a su rendre la formation encore plus impactante ! 

Success story : Comment Go1 aide Wave Utilities à atteindre leurs objectifs d’apprentissage

 

Pour retrouver la version originale (en anglais) de cet article, cliquez ici.

 

Dans cette toute nouvelle série de blogs, nous interviewons les clients de Go1 et leurs Customer Success Manager (CSM) pour échanger sur leur relation, sur les défis rencontrés et sur les objectifs d’apprentissage.

 

Dans cette première édition, nous avons parlé à Mandy Rutherford, L&D Manager chez Wave Utilities, et la Customer Success Manager en charge de ce client chez Go1, Emily Reynolds,  pour avoir un aperçu de leur relation, de ce qu’elles se sont apprises mutuellement et de comment Emily a parcouru la dernière ligne droite pour atteindre les objectifs d’apprentissage de Wave Utilities.

 

Pourquoi Wave Utilities a choisi Go1 ?

Selon Mandy, avoir accès à un CSM était l’une des nombreuses raisons pour lesquelles Wave Utilities a choisi Go1. « Il était bon de savoir qu’un soutien était disponible », a-t-elle dit. De plus, « la concordance des valeurs, le sentiment d’avoir une extension de la famille Wave, d’excellents produits pertinents, la facilité d’utilisation et le rapport qualité-prix » ont également joué un rôle significatif dans leur décision.

 

En Emily, Mandy a trouvé l’extension de la famille Wave qu’elle recherchait. Comme l’a souligné Emily, « nous permettons à Wave d’accéder à du contenu à la demande pour la montée en compétences de leurs collaborateurs dans un environnement en évolution rapide. Go1 permet aux apprenants chez Wave d’apprendre de la manière qui leur convient et d’acquérir les compétences de demain dès aujourd’hui. »

 

Ces facteurs ont distingué Go1, ce qui signifie que le choix d’un nouveau partenaire d’apprentissage était finalement une décision simple pour Mandy.

 

Premières impressions

Après s’être rencontrées, il est rapidement devenu évident que cela serait une relation fructueuse. “Abosulument brillante”. Voici en résumé la première impression que Mandy a eu d’Emily. “Emily nous a vraiment comprises, nous et l’entreprise. Sa passion pour Go1 transparaissait (et transparaît toujours). »

 

La première impression d’Emily de Mandy était tout aussi positive. « Dès le premier jour, il était clair que nous partagions une vision de faire de Go1 et de la formation en ligne un succès chez Wave », a-t-elle dit. « Mandy est une source de connaissances en matière de formation et de développement, son expérience et sa sagesse ont été extrêmement instructives. »

 

Construction de la relation

À partir de ces premières impressions prometteuses, la relation entre Emily et Mandy a rapidement évolué. Le soutien et le professionnalisme d’Emily a permis d’accompagner Mandy dans la mise en place de sa stratégie de formation. 

 

« Sans Emily, nous n’aurions pas l’excellent écosystème d’apprentissage que nous avons. Elle est totalement professionnelle mais chaleureuse et dotée d’un excellent sens de l’humour, elle a un bon équilibre entre le soutien et le défi. Elle fait vraiment partie de notre équipe Wave L&D et son soutien nous a aidés à promouvoir notre programme technologique d’apprentissage. »

 

Quant à Emily, elle a trouvé que l’attention portée aux détails par Mandy et son souci du bien-être de son personnel rendaient la collaboration agréable.

 

« Mandy se soucie tellement de son personnel et du développement continu de tous les collaborateurs chez Wave, et cela transparaît dans les soins et les détails qu’ils apportent chaque jour à la formation et au développement de leurs compétences. Ils recherchent continuellement des avis et reconnaissent les tendances d’amélioration de leur offre de formation pour mieux répondre aux besoins de leurs collaborateurs. Finalement, leurs collaborateurs passent toujours en premier. »

 

Surmonter les défis

Atteindre les objectifs de formation et de développement n’est jamais simple. Inévitablement, des défis se présenteront. Mais Emily et Mandy ont fait face à ces défis de front et les ont résolus ensemble. Emily a rapidement réalisé que son plus grand défi serait de surmonter les freins et les perceptions négatives de la formation en ligne.

 

 

« Nous avons dû déconstruire beaucoup d’idées reçues négatives liées au Digital Learning. Nous avons créé des parcours d’apprentissage en utilisant du contenu Go1 aligné sur les styles d’apprentissage individuels et les besoins des équipes. Cela a conduit non seulement à de nombreux commentaires et à un sentiment positif général chez les collaborateurs, mais également aux taux d’achèvement des cours plus élevés! »

 

Du point de vue de Mandy, travailler avec Emily s’est déroulé principalement sans accroc. Mandy a trouvé très appréciable qu’elle puisse toujours s’attendre à une réponse rapide et à une résolution encore plus rapide en cas de problème.

 

Qu’il s’agisse d’un défi majeur comme la transition entre les plateformes d’apprentissage ou d’un problème mineur comme le chargement de cours, Mandy peut toujours compter sur Emily et l’équipe Go1 pour le « régler très rapidement ».

 

Atteindre les objectifs d’apprentissage

Tout au long de ce parcours, le duo n’a jamais perdu de vue leur objectif ultime : aider Wave Utilities à atteindre leurs objectifs d’apprentissage. Ont-elles réussi ? Selon Mandy, la réponse est un oui retentissant.

 

« Emily nous a aidés à atteindre nos objectifs d’apprentissage. Elle connaît si bien le produit Go1 et a compris ce que nous cherchions à réaliser en matière de bien-être, de durabilité, de performance, de leadership et de gestion. Elle nous tient toujours au courant des nouveautés à venir, ce qui est excellent pour enrichir notre feuille de route en matière d’apprentissage et de développement. »

 

 

Elle ajoute, « quand nous avons décrit à Emily que nous voulions adapter l’apprentissage aux attentes et aux contraintes des collaborateurs, elle a pu nous aider à trouver différents formats de cours, comme par exemple des microlearning allant de 60 secondes à 5 mintues pour les apprenants qui manquent de temps pour se former. »

 

En fin de compte, Mandy ne doute pas que, sans Emily, Wave Utilities n’aurait pas l’écosystème d’apprentissage florissant dont les apprenants profitent actuellement.

 

Qu’avez-vous appris en travaillant ensemble ?

Naturellement, travailler ensemble a été loin d’être à sens unique. Bien que son travail ait été d’aider Mandy et son équipe, Emily estime avoir tiré tout autant de la relation, voire plus. Lorsqu’on lui a demandé ce qu’elle avait appris en travaillant avec Mandy, la réponse d’Emily était catégorique : « Énormément”.

 

« J’ai pu constater que la formation et le développement des compétences sont une expérience très personnelle qui diffère non seulement d’une organisation à l’autre, mais aussi d’une personne à l’autre, et que la conversation collaborative, les retours d’information et la transparence sont des piliers qui doivent être intégrés à toute stratégie de formation et de développement pour garantir son succès », a-t-elle ajouté.

 

Pour Mandy, elle estime que ce projet lui a appris comment une relation avec un partenaire externe devrait fonctionner.

 

 

« Pour moi, c’est un véritable exemple de partenariat. Nous pouvons nous offrir mutuellement le bon niveau de soutien pour atteindre nos objectifs. Tout cela dans un espace d’écoute et d’accompagnement constant.”

 

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